Pablo Sim\u00f3n, polit\u00f3logo y profesor en la Universidad Carlos III. Autor de ‘El muro Invisible’.<\/p>\n
– Usted aborda en \u2018El muro invisible\u2019 los retos a los que se enfrentan los j\u00f3venes actuales. \u00bfHa habido cambios? \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 la situaci\u00f3n en la actualidad? \u00bfHa cambiado algo el cambio de Gobierno?<\/strong><\/p>\n – Es cierto que en t\u00e9rminos estructurales no se han producido muchos cambios. S\u00ed es verdad, sin embargo, que ha habido alguna reorientaci\u00f3n en unas pol\u00edticas concretas. Por ejemplo, lo que hace menci\u00f3n a la atenci\u00f3n que presta el nuevo Gobierno a cuestiones como la pobreza infantil, vinculada a la emergencia del Alto Comisionado sobre la materia, o el hecho de que haya anunciado en diferentes ocasiones el que ellos quieren lanzar un plan para erradicar la precariedad del empleo que afecta a los j\u00f3venes. Esto son algunas orientaciones pol\u00edticas distintas respecto a las que hab\u00eda antes, pero tambi\u00e9n es cierto que ahora, con la exigua mayor\u00eda parlamentaria que tiene el Gobierno, tampoco sabemos en qu\u00e9 medida, hasta que transcurra algo m\u00e1s de tiempo, lo vamos a ver plasmado en iniciativas concretas.<\/p>\n – \u00bfEl problema laboral que tienen los j\u00f3venes est\u00e1 en sus manos?<\/strong><\/p>\n – las dificultades de empleabilidad de los j\u00f3venes depende de una constelaci\u00f3n de factores, pero no es solo una cuesti\u00f3n individual que les competa ellos. La estructura de oportunidad que ellos tienen en el entorno educativo o en el mercado de trabajo es algo que ellos no controlan directamente. Por supuesto los j\u00f3venes pueden tomar diferentes decisiones que mejoren su capacidad para encontrar empleo como puede ser el tratar de reciclarse, de tener los estudios y la formaci\u00f3n m\u00e1s amplia posible, conocimiento de idiomas, viajes al exterior que le permitan abrir la mente. Pero todo eso va a depender de manera muy importante, no solo de los recursos que disponen del \u00e1mbito familiar, si no tambi\u00e9n de su nivel de motivaci\u00f3n. La motivaci\u00f3n que hacen las familias y las propias expectativas que ponen en los j\u00f3venes tienen un papel decisivo a la hora de conformarse sus aspiraciones personales. Creo que eso requiere un trabajo colectivo. No solo es una cuesti\u00f3n de los j\u00f3venes si no de la sociedad en su conjunto.<\/p>\n – \u00bfQu\u00e9 consejos les dar\u00eda a los j\u00f3venes que quieren acceder al mercado laboral? \u00bfY a quienes ya est\u00e1n en \u00e9l pero con condiciones precarias?<\/strong><\/p>\n – Mi consejo ser\u00eda el mismo en ambos casos: estudiar, estudiar, estudiar. Hay que intentar estar lo m\u00e1s equipado posible para enfrentarse a un mercado de trabajo tan precario como es el espa\u00f1ol. Hay que intentar formarse al m\u00e1ximo, tener las experiencias m\u00e1s ricas posibles dentro y fuera de Espa\u00f1a, incluso irse un tiempo y despu\u00e9s volver si esto es posible. Al final lo que comprobamos es que tener estudios te protege m\u00e1s contra el desempleo. Es verdad que la precariedad es algo que no est\u00e1 directamente en sus manos, peor puede ser un colch\u00f3n que hasta cierto punto le d\u00e9 un blindaje. Insistir\u00eda mucho en ese vector.<\/p>\n – \u00bfQu\u00e9 hacemos con los j\u00f3venes sobrecualificados que, por ese motivo, no encuentran empleo, como CONT\u00d3 un joven ingeniero en el BYEF?<\/strong><\/p>\n – Por lo que toca la sobrecualificaci\u00f3n aqu\u00ed tenemos que hablar intensamente sobre la reforma y cambio en nuestro sistema productivo y esto es algo que no se hace de la noche a la ma\u00f1ana. Tenemos que ser m\u00e1s eficientes con los nichos de empleo, tenemos que reformar nuestros servicios p\u00fablicos de empleo para un acompa\u00f1amiento m\u00e1s eficaz dese que el joven entra en el mercado de trabajo en adelante. Tenemos que buscar tambi\u00e9n mejores sinergias para que nuestras empresas puedan crecer y ser m\u00e1s competitivas, que haya m\u00e1s inversi\u00f3n en I+D. Creo que esto requiere pol\u00edticas muy ambiciosas, que solo pueden ver sus efectos en el medio y largo plazo. Esa reflexi\u00f3n la tenemos que hacer todos, pero es verdad que sin un cambio a fondo en nuestro modelo productivo va ser complicado que no nos sigamos encontrando con estas dificultades.<\/p>\n – Usted mencion\u00f3 en el BYEF que estos problemas laborales marcan a los j\u00f3venes de por vida. <\/strong><\/p>\n – Los momentos m\u00e1s importantes en la vida y el desarrollo, tanto psicoemocional como cognitivo como laboral de una persona es el periodo de la infancia y la juventud. Casi dir\u00eda que la primera infancia es fundamental, es decisiva. Pero tambi\u00e9n la juventud lo es en tanto que son los a\u00f1os m\u00e1s productivos de nuestra vida y en los que se forma netamente nuestro car\u00e1cter. Aquellos j\u00f3venes y ni\u00f1os que est\u00e1n en situaciones de precariedad y de pobreza, el problema que tienen es que en esos a\u00f1os, en los cuales tendr\u00edan que desarrollarse, se enfrentan con un tope, con la cortapisa que les supone una situaci\u00f3n de vulnerabilidad social. Y si no somos capaces de atajarlo, lo que va a generar son efectos que se alargar\u00e1n en el tiempo y que, por lo tanto, que a ellos les marcar\u00e1 de por vida dej\u00e1ndoles una gran cicatriz. Cada minuto que hablamos sobre estos temas, deber\u00edan servirnos para concienciar y, sobre todo, para que los poderes p\u00fablicos tomen noci\u00f3n de en qu\u00e9 grado, si no actuamos ahora, estaremos desperdiciando una gran cantidad de talento en el cual no va a poder desarrollarse en plenitud y adem\u00e1s estaremos generando problemas de equidad que se ver\u00e1n manifestados en el futuro cercano.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Pablo Sim\u00f3n, polit\u00f3logo y profesor en la Universidad Carlos III. 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