La investigación desarrollada en Brasil, Chile, Colombia, El Salvador, Haití, México, Paraguay, Perú y Uruguay permite comprender mejor las habilidades, expectativas y aspiraciones de los jóvenes

Una radiografía a los jóvenes de la Región. Descarga aquí el resumen del libro

De los ‘ninis’ se dice mucho, pero en realidad se conoce poco. La publicación del libro Millenials en América Latina y el Caribe, ¿trabajar o estudiar?, pone en evidencia las aspiraciones, habilidades, preocupaciones y expectativas de los jóvenes entre 15 y 24 años de Brasil, Chile, Colombia, El Salvador, Haití, México, Paraguay, Perú y Uruguay. Además, echa por tierra los mitos de este grupo de jóvenes conocidos por no estudiar ni trabajar. Aunque usualmente se considera millennials a los jóvenes nacidos entre 1980 y 2000, esta investigación solo contempla a la franja etaria más joven. 

Los autores del estudio, financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), elaboraron el proyecto durante cuatro años, con el apoyo de Espacio Público y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo para aportar información rigurosa al diseño de políticas públicas destinadas a mejorar la vida de los jóvenes de América Latina y el Caribe.

Sí estudian y trabajan

Pese a que el término ‘ninis’ puede considerarlos improductivos, esta investigación demuestra que el 41% de los jóvenes encuestados estudia, el 17% estudia y trabaja, el 21% solo trabaja y otro 21% pertenece al grupo de los ‘ninis’. Sin embargo, hay importantes diferencias entre los países en relación con la situación educativa y laboral de los jóvenes.
En el desglose, en Paraguay, el 33% de los jóvenes solo estudia y el 25% solo trabaja; en cambio, en Haití el 68% solo estudia, mientras que el 5% solo trabaja. También existen diferencias en las otras dos categorías de estudio y trabajo: en Colombia y Paraguay, más de una quinta parte de los jóvenes estudia y trabaja a la vez, mientras que en El Salvador y Haití menos del 10% de los encuestados se encuentra en esa situación.

 

Buenos en tecnologías y deficiencia en matemáticas

El estudio revela que los jóvenes de esta región muestran rezagos en sus habilidades cognitivas. Alrededor de un 40% no es capaz de realizar correctamente cálculos matemáticos muy sencillos como, por ejemplo, dividir una cantidad de dinero para repartirla en partes iguales. Este no es el único aspecto preocupante, otro de ellos tiene que ver con el uso de un segundo idioma. Pocos reportan hablar inglés con fluidez, una habilidad muy valiosa en un mundo y un mercado laboral globalizado.
Sin embargo, la evidencia acerca de las habilidades tecnológicas y sobre todo las socioemocionales presenta un panorama más esperanzador. Los jóvenes tienen autoestima ─una imagen positiva de sí mismos─, son perseverantes y tienen determinación. En un mercado laboral cambiante, en el que la automatización amenaza con hacer desaparecer tareas y ocupaciones, las habilidades socioemocionales son más importantes que nunca.
Otro dato que refleja la encuesta, es que la inmensa mayoría de los millennials de América Latina y el Caribe son optimistas y tienen grandes aspiraciones educativas y laborales en su vida. Aunque la cobertura actual de la educación superior en esos países se ubica, en promedio, en torno al 40%, una amplia mayoría de los jóvenes encuestados (el 85%) aspira a completar ese nivel educativo.